Créer ses propres images. L’émancipation par le cinéma » avec Federico Rossin

Quelles sont les stratégies et les formes à travers lesquelles le cinéma a mis en images et en sons un processus de formation et de pédagogie ? Comment la réalisation d’un film peut-elle être transformée en un processus d’émancipation qui implique horizontalement tous les participants Nous n’organiserons pas un énième séminaire sur l’école, mais sur le cinéma documentaire en tant qu’œuvre ouverte en devenir, en tant que forme de vie en construction, en tant qu’instrument de conscience de soi avec les autres, en tant qu’œuvre collective de libération et de résistance. Nous passerons en revue une vaste panoplie d’expériences pédagogiques radicales qui ont eu lieu dans les sphères, les pays et les moments historiques les plus divers, et nous analyserons ensemble les œuvres cinématographiques réalisées par/avec les acteurs politiques et sociaux les plus divers impliqués dans des pratiques pédagogiques cinématographiques radicales (enfants non scolarisés, adolescents des rues, immigrés de première et deuxième génération, populations autochtones, personnes analphabètes, malades mentaux, travailleurs post-coloniaux, paysans sans terre, etc.).

Un séminaire expérimentale conçu par Federico Rossin